L’écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles est une nouvelle parution réalisée dans le cadre du projet de recherche ECRICOL avec la collaboration d’une équipe pluridisciplinaire.
Cette parution dresse le bilan le plus complet possible des compétences et des difficultés en écriture des élèves à l'entrée en sixième. Il propose plusieurs outils susceptibles d'aider à évaluer et à faire évoluer la compétence en écriture des apprenants. Il offre enfin la possibilité de cerner l'impact des conceptions des enseignants sur la manière dont ils enseignent l'écriture. Maurice Niwese, auteur de cet ouvrage est également membre du Comité scientifique FrancophoNéA et Référent de l'Axe des Transferts.
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